Menú

Introducción de Doctorado en Ciencias Económico Administrativas

Formar investigadores con capacidad innovadora para la generación, aplicación y difusión de conocimientos, metodologías y técnicas en al ámbito de las ciencias económico-administrativas en México.

Objetivos Educacionales del Doctorado en Ciencias Económico Administrativas

El objetivo del programa de Doctorado en Ciencias Económico Administrativas es formar recursos humanos de alto nivel, que sean competentes en el ámbito nacional e internacional para crear y aplicar conocimientos con estricto apego a los valores universales; generando investigaciones sustentadas en sólidas bases teórico - metodológicas en las disciplinas de la economía y la administración; dispuestos a identificar problemas que atañen a la sociedad; y, capacitados para proponer soluciones con alto sentido ético que contribuyan al desarrollo local, regional y nacional.

Perfil de ingreso

El aspirante deberá contar con el grado de maestría en áreas de economía, administración o afines. El grado de maestría deberá haber sido expedido por una institución de educación superior reconocida por la Secretaría de Educación Pública (SEP) o por una institución internacional similar; en este último caso, deberá cumplir con los requisitos establecidos por la SEP.

Los aspirantes deberán tener:

Conocimientos y competencias:

  • Formación metodológica para la investigación en las ciencias económico administrativas y técnicas de recopilación y análisis de datos.
  • Teorías, métodos y técnicas cualitativas y cuantitativas de la administración y la economía.
  • Capacidad de análisis y síntesis.
  • Razonamiento lógico y crítico.
  • Dominio de lectura y comprensión del idioma inglés.
  • Manejo de herramientas computacionales.

Habilidades:

  • Interés en la investigación.
  • Habilidades de lecto-escritura relacionada con la investigación científica.
  • Capacidad para trabajo individualmente y en equipo.

Valores:

  • Responsabilidad.
  • Compromiso ético.
  • Respeto.
  • Tolerancia.

Actitudes:

  • Actitud innovadora y creativa.
  • Iniciativa.
  • Liderazgo.
  • Espíritu crítico y autocrítico.
  • Perseverancia.
  • Colaboración.

Perfil de egreso

El egresado del DCEA es una persona que cuenta con la capacidad para comprender y contribuir a las diferentes escuelas de pensamiento en las disciplinas del programa;

  • Posee alta capacidad y calidad para la investigación original e innovadora en las disciplinas económico-administrativas.
  • Capaz de generar conocimiento teórico-metodológico en el área de su especialidad.
  • Cuenta con creatividad para enfrentar y resolver problemas de una manera innovadora.
  • Formar y ser líder de grupos de investigación.
  • Capacidad de trabajar, adaptarse y participar en grupos interdisciplinarios y multidisciplinarios de investigación atendiendo un amplio campo de acción para intervenir en las realidades organizacionales pública, privada y social en los ámbitos local, nacional e internacional.

Datos generales

Duración Duración de la carrera

4 años (Cuatro años)

Créditos Créditos

101 +55 de defensa de grado= 156 Créditos

Plan de estudio Plan de estudio

Semestral

Periodo de ingreso Periodo de ingreso

Enero (Bienal)

Sedes Sedes

Centro Universitario

Plan de estudios

Doctorado en Ciencias Económico Administrativas

Datos generales del programa
 Título otorgado:  Doctor en Ciencias Económico Administrativas
SECIHTI
Programa incorporado al SNP (Sistema Nacional de Posgrados) de la Secretaria de Ciencias, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI)
Duración de la carrera: Cuatro años 
 Créditos: 101 +55 de defensa de grado= 156
 Plan:  Semestral
 Mapa curricular
 Descarga
 Facultad: Contaduría y Administración
 Periodo de ingreso: Enero (Bienal)
 Fecha de creación: HCU  26 de Mayo de 2011
 Fecha de última actualización: 5 de Enero de 2021

 

ESTA MAESTRÍA PERTENECE AL PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD (SNP- SECIHTI)


La Universidad Autónoma de Querétaro tiene la responsabilidad de ser formadora de profesionales capaces de contribuir al desarrollo de la nación y al mismo tiempo ser agentes de cambio en una sociedad que reclama un mayor bienestar. Ello implica el compromiso de generar opciones en todas las áreas del conocimiento donde se apoye el desarrollo cultural, social, político y económico de la Entidad. 

Ante los retos y escenarios que se presentan actualmente, es necesario contar con altos estándares académicos y de formación de investigadores; es por ello, que las instituciones de educación superior (IES) deben ser capaces de ofrecer programas educativos, que permitan alcanzar mejores niveles de presencia institucional en el ámbito local e internacional. Por tanto, se hace necesario lograr una mayor capacidad y competitividad  educativa; en este sentido la UAQ responde a tales requerimientos al ofertar el Doctorado en Ciencias Económico Administrativas, cuya misión, visión y objetivo general, guiará el óptimo desarrollo del programa.

 

Objetivos

Objetivos

El objetivo del programa de Doctorado en Ciencias Económico Administrativas es formar recursos humanos de alto nivel, que sean competentes en el ámbito nacional e internacional para crear y aplicar conocimientos con estricto apego a los valores universales; generando investigaciones sustentadas en sólidas bases teórico - metodológicas en las disciplinas de la economía y la administración; dispuestos a identificar problemas que atañen a la sociedad; y, capacitados para proponer soluciones con alto sentido ético que contribuyan al desarrollo local, regional y nacional.

Objetivos específicos:

  1. Formar investigadores con capacidad innovadora para la generación, aplicación y difusión de conocimientos, metodologías y técnicas en al ámbito de las ciencias económico-administrativas en México.
  2. Formar investigadores con la capacidad de liderar grupos de investigadores, y/o integrarse y ser miembro en grupos o redes de investigación multidisciplinaria,
  3. Capacitar investigadores con la habilidad de formar recursos humanos competentes para solucionar los problemas relacionados con las ciencias económico-administrativas en México.
  4. Formar docentes altamente calificados en un marco de excelencia académica, capaces de enfrentar los desafíos en el ámbito local y nacional; que sean competentes para desempeñarse con visión de futuro en los procesos de preparación académica, contando con un amplio dominio teórico – metodológico en la investigación científica.

 

Misión y visión

Misión y visión

La misión del programa de Doctorado en Ciencias Económico Administrativas es formar recursos humanos competentes que den respuestas a las demandas de la sociedad y contribuyan al desarrollo del país; brindando servicio educativo de la más alta calidad; en un ambiente de participación responsable, de apertura, libertad, respeto y de crítica propositiva.

Aspiramos a ser un doctorado de competencia internacional en la formación de recursos humanos en disciplinas económico - administrativas, dedicados a la generación de conocimientos de vanguardia, a través del trabajo de un equipo interdisciplinario con personal docente altamente calificado, que garantice la eficiencia y eficacia productiva y funcional, financieramente viable y socialmente responsable, buscando con ello contribuir al desarrollo de nuestra Universidad Autónoma de Querétaro, del estado y del país.

 

Perfil de ingreso

El aspirante deberá contar con el grado de maestría en áreas de economía, administración o afines. El grado de maestría deberá haber sido expedido por una institución de educación superior reconocida por la Secretaría de Educación Pública (SEP) o por una institución internacional similar; en este último caso, deberá cumplir con los requisitos establecidos por la SEP.

Los aspirantes deberán tener:

  • Conocimientos y competencias:Formación metodológica para la investigación en las ciencias económico administrativas y técnicas de recopilación y análisis de datos; teorías, métodos y técnicas cualitativas y cuantitativas de la administración y la economía; Capacidad de análisis y síntesis; razonamiento lógico y crítico; dominio de lectura y comprensión del idioma inglés; y, manejo de herramientas computacionales.
  • Habilidades:Interés en la investigación; habilidades de lecto-escritura relacionada con la investigación científica; y, capacidad para trabajo individualmente y en equipo.
  • Valores:Responsabilidad, compromiso ético, respeto y tolerancia. 
  • Actitudes: Actitud innovadora y creativa; iniciativa; liderazgo; espíritu crítico y autocrítico; perseverancia y colaboración.

 

Perfil de Egreso

El egresado del DCEA es una persona que cuenta con la capacidad para comprender y contribuir a las diferentes escuelas de pensamiento en las disciplinas del programa; posee alta capacidad y calidad para la investigación original e innovadora en las disciplinas económico-administrativas, capaz de generar conocimiento teórico-metodológico en el área de su especialidad; cuenta con creatividad para enfrentar y resolver problemas de una manera innovadora; formar y ser líder de grupos de investigación; capacidad de trabajar, adaptarse y participar en grupos interdisciplinarios y multidisciplinarios de investigación atendiendo un amplio campo de acción para intervenir en las realidades organizacionales pública, privada y social en los ámbitos local, nacional e internacional.

Campo Laboral

El Doctor en Ciencias Económico-Administrativas podrá desempeñarse como investigador y docente universitario, en Universidades e institutos de investigación especializados, como experto en las concepciones de la economía y la administración. También, estará capacitado para desarrollar su actividad profesional en organizaciones públicas y privadas, en los campos de la investigación, diseño, seguimiento y evaluación de políticas y programas de desarrollo relacionados con el sector privado, público y social; impulsando su competitividad a través de sus procesos de innovación.

 

Requisitos de Ingreso
  1. La solicitud de ingreso debidamente llenada y firmada, descargar de la siguiente liga:  

       http://fca.uaq.mx/docs/Documentos-Posgrado/Solicitud-Ingreso-DCEA.doc

  1. Título de licenciatura*
  2. Certificado total de estudios de licenciatura*
  3. Cédula profesional*
  4. Título de maestría*
  5. Certificado total de estudios de maestría*
  6. Cédula de maestría o documento que acredite que se encuentra en trámite*
  7. Acta de nacimiento*
  8. Currículum vitae con fotografía
  9. Carta de exposición de motivos
  10. CURP

* Original y copia (original para cotejo)

Proceso de selección:

  • Calificación promedio de maestría mayor o igual a 8.0.
  • Presentar y aprobar un proyecto de investigación ante el Comité de Evaluación del DCEA, que permita apreciar las bases teóricas y metodológicas con que cuenta el candidato.
  • Presentar un examen de idioma inglés con resultados equivalentes al nivel B1 o superior de acuerdo al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
  • Acreditar un curso propedéutico.
  • Sostener una entrevista personal de con el Comité de Evaluación del DCEA.
  • En el caso de estudiantes extranjeros, cuya lengua materna no sea el español, deberá acreditar examen oral y escrito de comprensión del idioma.
  • Cubrir los derechos y cuotas.
  • En su caso, presentar un documento institucional o equivalente que acredite su compromiso de dedicación exclusiva al doctorado.

 

Requisitos de Egreso

Para obtener el grado de Doctor en Ciencias Económico-Administrativas; además de las disposiciones establecidos por la normatividad universitaria, los alumnos deberán cumplir con los siguientes requisitos:

  • Haber concluido el programa y créditos correspondientes al Doctorado.
  • Acreditar un examen de idioma inglés con resultados equivalentes al nivel B2 o superior de acuerdo al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

  • El alumno podrá elegir la modalidad de titulación, que podrá ser: mediante la elaboración de una tesis que deberá estar acompañada de un artículo de investigación científica y que haya sido publicado o aceptado; o bien, a través de la elaboración de un mínimo de tres artículos científicos, publicados en revistas indexadas de alta calidad, de acuerdo con los lineamientos establecidos para este efecto por el Comité Académico del DCEA.
  • El grado de Doctor en Ciencias Económico-Administrativas se obtendrá a partir de presentar, defender y aprobar el trabajo de investigación, de acuerdo con las modalidades aprobadas en Reglamento de Estudiantes de la UAQ, que se mencionan en el punto anterior.

El plazo máximo para concluir el DCEA será de ocho semestres, dentro de ese plazo deberá presentarse el examen de grado correspondiente.

Procesos Administrativos

Solicitar al H. Consejo Académico Posgrado de Contaduría y Administración

*Autorización tema de tesis

*Asignación de sinodales

Registro de protocolo de investigación (una vez que tenga la autorización del tema de tesis)

Lo anterior se puede descargar en la siguiente liga:

https://fca.uaq.mx/index.php/investigacion/tramitesydescargas

Alumnos becarios SECIHTI; después de egresar tiene un plazo de máximo de 6 meses de titularse.

Contacto
 Contacto del Coordinador:

Dr. Michael Demmler

Correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Tel. (442) 1921200 Ext. 5273

 Contacto Asistente:

C. Mónica García López

 Correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

 Tel. (442) 1921200 Ext. 5273

Núcleo Básico
  • ALMARÁZ RODRÍGUEZ IGNACIO / Último grado obtenido en: Universidad Autónoma de Querétaro / Miembro del SNII Nivel 1 / perfil PRODEP

  • BANDA ORTÍZ HUMBERTO / Último grado obtenido en: ESADE / Miembro del SNII Nivel 1 / perfil PRODEP

  • CRUZ LÁZARO LUIS MIGUEL / Último grado obtenido en Universidad Autónoma de Querétaro / Miembro del SNII Candidato

  • DEMMLER MICHAEL / Último grado obtenido en: Universidad de Bayreuth / Miembro del SNII Nivel 1 / perfil PRODEP

  • DIAZ NIETO ELIA SOCORRO/ Último grado obtenido en: Universidad Autónoma de Querétaro / Miembro del SNII Nivel 1 / perfil PRODEP

  • GÓMEZ HERNÁNDEZ DENISE / Último grado obtenido en: Cass Business School / Miembro del SNII Nivel 2 / perfil PRODEP

  • KATO VIDAL ENRIQUE LEONARDO / Último grado obtenido en: UAM / Miembro del SNII Nivel 2 / perfil PRODEP

  • LARA GÓMEZ GRACIELA / Último grado obtenido en: UAM / Miembro del SNII Nivel II / perfil PRODEP

  • PEÑA ESTRADA CLAUDIA CINTYA / Último grado obtenido en: Universidad Autónoma de Querétaro / Miembro del SNII Nivel I / perfil PRODEP

  • ROSAS RODRÍGUEZ ROSA BEATRIZ / Último grado obtenido en: Universidad Autónoma de Querétaro / Miembro del SNII Nivel 1 / perfil PRODEP

  • URBIOLA SOLÍS ALEJANDRA ELIZABETH / Último grado obtenido en: Postdoctorado en Estudios de Género. Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales. Argentina. / Miembro del SNII Nivel 2 / perfil PRODEP

Líneas de generación y aplicación del conocimiento (LGAC)

Para el óptimo desarrollo del programa se establecen tres líneas generales que serán cultivadas por un mínimo de tres profesores del núcleo académico básico, mismas que se describen a continuación:

  • Estudios económicos en los sectores público, privado y social.
  • Competitividad e Innovación organizacional.
  • Toma de decisiones estratégicas y financieras en las organizaciones.

La primera línea de investigación se enfoca exclusivamente a la economía, mientras que la segunda y la tercera son abordadas desde la perspectiva administrativa.

Productividad Académica Relevante
  • García-Solís, J. C., Almaraz Rodríguez, I., & Vasco Leal, J. F. (2025). Propuestas de Institucionalización: de MiPyMES Familiares a Gobierno Corporativo. Brazilian Journal of Business, 7(2), e79386.https://doi.org/10.34140/bjbv7n2-017
  • Demmler, M., Fernández Domínguez, A. O., & Aguilar Rangel, G. (2025). Optimización de portafolios de criptomonedas mediante stablecoins. En: Innovación, finanzas y gestión para el desarrollo: estrategias para la competitividad y el bienestar, J. Sánchez Gutiérrez, J. Gaytán Cortés, A. Vizcaíno y J. A. Vargas Barraza (eds.), pp. 67-85.
  • Martínez Garcés, J., & Díaz Nieto, E. (2025). Ecogerencia y biocentrismo: Sincretismo para la sostenibilidad de prácticas vitícolas en Colombia y México. Revista De Ciencias Sociales, 31, 179-194.https://doi.org/10.31876/rcs.v31i.44559
  • Hernández Balanzar, J. M., & Gómez Hernández, D. (2025). Determinantes Macroeconómicos en el Rendimiento Bursátil Mexicano revisión de la literatura en periodos pre y post covid-19. Innovaciones De Negocios, 22(43), 42–60.https://doi.org/10.29105/in22.43-467
  • Kato-Vidal, E. (2025). Vida y trabajo: impacto de las decisiones gerenciales en el bienestar de los empleados en México. Retos Revista de Ciencias de la Administración y Economía, 15(29), pp. 149-164.https://doi.org/10.17163/ret.n29.2025.09
  • Lara, G. (2024). El impuesto sobre la renta, los incentivos tributarios y las cooperativas en América Latina. CIRIEC-España, Revista de Economía Pública, Social y Cooperativa, 110, 261-290.https://doi.org/10.7203/CIRIEC-E.110.26222
  • Cruz Lázaro, L. M., Banda Ortiz, H., y Vivanco, M. (2025). Gasto en consumo ingreso de Estados Unidos y el sector agrícola de México. Revista Venezolana de Gerencia, 30(110), 830-846.https://doi.org/10.52080/rvgluz.30.110.3
  • Peña Estrada, C. C., Bermúdez Peña, C. P., Juvera Avalas, J., & García Gasca, M. T. J. (2024): El modelo del desarrollo de dimensiones que explican los obstáculos de las mujeres universitarias de la Universidad Autónoma de Querétaro en Querétaro, Querétaro, México, que dirigen una Micro y Pequeña empresa en Querétaro. En: Modelo del desarrollo de dimensiones que explican los obstáculos de las mujeres universitarias que dirigen una micro y pequeña empresa. Resultados de una investigación en instituciones públicas y privadas en México (pp. 308-318), iQuatro Editores.https://doi.org/10.46990/iQuatro.2024.02.4.28
  • Rosas-Rodríguez, B., & Kato-Vidal, E. (2025). Nacidas desiguales: superación de barreras y características de las mujeres emprendedoras. Revista de Economía Mundial, (69), 25-49.https://doi.org/10.33776/rem.vi69.8309
  • Carrillo Hernández, A. M. M., Urbiola Solís, A. E., & Martínez Trejo, C. C. (2025). El trabajo de las mujeres jóvenes del sector servicios de Querétaro. En: Actualidades del mundo del trabajo en un contexto postpandemia: procesos, normas y colectividades, Uribe Pineda, C., Luna Ruíz, E. y Schievenini Stefanoni, J. D., pp. 199-214.https://doi.org/10.52501/cc.284.11
  •  

Tutorías

La Tutoría Académica tiene por objetivo apoyar a los alumnos en su formación integral a través de la atención y seguimiento personalizado de los estudiantes por los docentes, los cuales, además de orientar e informar sobre la organización y procedimientos institucionales, atenderán los aspectos cognoscitivos y afectivos del aprendizaje para que el alumno desarrolle los conocimientos básicos o disciplinarios, técnicos, científicos, sociales y culturales que demande su formación y adquiera habilidades y destrezas que le permitan concluir sus estudios o continuar con otro nivel formativo y redefinir o confirmar actitudes, aptitudes y valores que lo determinan como sujeto social.

 

Gómez Chico Spamer Adriana - Dra. Graciela Lara Gómez

Gómez Oros Jerardo Mijail - Dr. Michael Demmler

Guerra Sánchez Armida - Dr. Denise Gómez Hernández

Marín Aboytes Luz María - Dra. Alejandra Elizabeth Urbiola Solís

Hernández Gutiérrez Dalya Itzel - Dra. Alejandra Elizabeth Urbiola Solís

Olvera Torres Saúl - Dr. Enrique Leonardo Kato Vidal

Sotomayor Gallardo Mario - Dr. Luis Miguel Cruz Lázaro

Vinculación con otros sectores de la sociedad

En el Doctorado de Ciencias Económico Administrativas siempre estamos buscando el acercamiento y la vinculación con la sociedad universitaria y la sociedad en general (mediante la organización de conferencias, coloquios, congresos, etc.), con el sector productivo (mediante proyectos de investigación, proyectos de tesis doctorales, etc.) y con las diferentes universidades a nivel nacional e internacional (intercambio de estudiantes, docentes, proyectos de investigación, etc.).

Número de alumnos matriculados

62 alumnos (Ocho generaciones)

 

Tesis Alumnos
  • Infraestructura de la calidad: Instituciones y desarrollo tecno-económico en México - Gutiérrez Rojas César Alonso

  • Pobreza energética y estrategias eléctricas en México: un análisis cuasiexperimental - Razo Zamora Lizeth Azucena

  • Efecto de variables económicas, sociales e institucionales en el desempleo, subempleo y empleo vulnerable en Latinoamérica" - Rubio Ugalde Gema Jazmín

  • Innovación y competitividad en las MIPYMES del sector mueblero del estado de Hidalgo - Alamilla Gachuz Idalid

  • Impacto de la estructura de capital en la rentabilidad y el riesgo financiero de empresas bursátiles mexicanas - Castro Spinelli Ana Cecilia

  • Modelo de desempeño académico y financiero para Instituciones de Educación Superior - Cervantes Siurob María del Carmen

  • Propuesta de análisis financiero para las SOCAPS de México - Cruz Lázaro Luis Miguel

  • Lagging behind the sustainable development goals: scenarios or México by 2030 based on expert opinion - Lengyel Almos Krisztina Eva

  • Estudio de sucesión y permanencia intergeneracional en empresas familiares de turismo de naturaleza en Huimilpan - Ávila García Marisol

  • Evaluación de la eficiencia técnica del sector banca múltiple ante el surgimiento del sector Fintech - Espinoza Licona David Ricardo

  • Innovación organizacional en los centros públicos de investigación CONACYT - Nava Galván Claudia Estefany

  • El efecto del género del director general en las decisiones financieras empresariales - Rosas Rodríguez Rosa Beatriz

  • Ciclos económicos y remesas: su impacto en la migración de retorno - Velázquez Juárez Eduardo

  • Medición y determinantes del bienestar en México bajo una concepción multidimensional - Fernández Domínguez Almicar Orlian

  • La impulsividad cognitiva como modulador del castigo altruista: un estudio experimental - Martínez Vázquez Luis Domingo

  • Competitividad sostenible del sector hotelero de Tequisquiapan - Padilla Villaseñor Jaime Luis

  • Movilidad social, pobreza y capital humano en México - Rodríguez Arias Nadyra

  • Competitividad en hoteles boutique - Sánchez Aguirre Driselda Patricia

  • Valorización interna en empresas mexicanas sobre el impacto de la certificación energética en su competitividad - Zapata Garza Claudia Gabriela

  • Pobreza, infraestructura en vivienda y capacidades: Caso Querétaro - Calzada Rovirosa José Eduardo

  • Modelo conceptual de administración armónica, compromiso organizacional y gestión del conocimiento para trabajadores de la industria automotriz en Aguascalientes - Mata Zamores Silvia

  • Evaluación de la capacidad tecnológica para regiones en desarrollo - Pérez Hernández Carla Carolina

  • Competitividad en la industria de autopartes: El caso de una empresa en el estado de Querétaro - Arellano Hernández Virginia.

  • Efectos de la Asimetría de la Información en contratos de Crédito en Organizaciones del Sector Financiero Popular del Municipio de Querétaro - Cárdenas Félix Cenobio Xavier

  • Simulación de un fondo de pensiones según el criterio de valores extremos y carrera salarial como variable económica estocástica - Pérez Sosa Felipe Abelardo

  • Decisiones estratégicas y responsabilidad social en el marco de Global Reporting Iniciative: Caso CNH - Toro Armejo Héctor Ricardo

     

Costos

Curso propedéutico $30,000 (treinta mil pesos M.N.)

Semestre $30,000 (treinta mil pesos M.N.)